Липецких уникумов сегодня наградят в педагогическом университете
ОбразованиеЮные математики получат дипломы и грамоты за подписью ректора ЛГПУ Павла Бугакова и подарки от спонсоров.
Сегодня в Липецком педагогическом университете состоится награждение победителей I математической олимпиады для младших школьников "Уникум", организованной факультетом физико-математических и компьютерных наук ЛГПУ при поддержке департамента образования Липецка.
В интеллектуальном состязании могли принять участие все желающие. Для этого достаточно было заполнить регистрационную карточку и направить ее в оргкомитет. В общей сложности зарегистрировалось около 500 ребят 3, 4, 5, 6 классов из 26 школ города и образовательных учреждений области.
Олимпиада состоялась 30 мая. Специально для олимпиады "Уникум" сотрудники факультета разработали по 10 заданий для каждой параллели. Часть из них были направлены на проверку знаний школьного стандарта, а остальные требовали творческого подхода к решению.
По числу набранных баллов в число победителей и призеров вошли около 100 человек. Наиболее ярко проявили себя ученики 3 и 4 классов. Лучшими среди третьеклассников стали Дмитрий Малыхин (гимназия №12) и Кычакова Полина (школа №68). В параллели 4-х - Михаил Миронов (лицей №44), Александр Семенков (гимназия № 64); в параллели 5-х - Анна Здоренко (гимназия №12), Никита Шульга (школа №51), Екатерина Алымова (гимназия №1), Денис Душин (школа №60). Среди шестых классов первое место никто не занял. С полным списком талантливых школьников можно познакомиться .
Как сообщили в пресс-службе мэрии, сегодня, в Международный день защиты детей их вместе с родителями и педагогами пригласили в педагогический университет для награждения. Юные математики получат дипломы и грамоты за подписью ректора ЛГПУ Павла Бугакова и подарки от спонсоров. Он же поздравит руководителей образовательных учреждений, подготовивших наибольшее число знатоков. Учителям вручат грамоты департамента образования Липецка и книги.
Предполагается, что математическая олимпиада "Уникум" станет традиционной. Такая форма работы с одаренными детьми с одной стороны позволит еще в раннем школьном возрасте определить способности ребенка, сориентировать его для профильного обучения, и в то же время станет хорошей подготовкой к Всероссийским предметным олимпиадам.
